2018年11月28日至11月30日，我校王荣老师前往芜湖市无为县杏花泉中心小学，参加了“国培计划（2018）”安徽省乡村教师培训团队小学语文班跟岗实践研修活动。29日上午，在简短的开班仪式后，来自全省各地的国培学员们便开始了紧张而充实的研修活动。本次研修活动的主题是“基于核心素养下的表达课”。来自南京师大附中新城小学的特级教师宋运来、东莞市石龙实验小学的高级教师阮肖君，以及无为县杏花泉中心小学夏凤丹名师工作室的成员们，为国培学员展示了八节各具特色的表达课课例。宋运来老师是“童漫作文”的首创者，他的习作课例《一波三折的故事》，在学生的思维训练和语言表达的严密性方面，给大家带来了很大的启发；阮肖君老师的读写结合课《总也倒不了的老屋》，在阅读策略的指导方面让老师们受益很多......

    这次研修活动虽然结束了，但它带给我们的思考没有结束。如何让学生喜欢表达课？表达课的目标该如何定位？表达课的评价标准该如何制定？该如何让全体学生真正地参与到表达课中来？这一个个问题，需要我们在自己的语文教学中不断思索，不断实践，不断总结和提高。